برگزاری کارگاه « آشنایی با مفاهیم تاب آوری فردی و نقش عوامل وراثتی، رشدی، محیطی و اجتماعی» درچارچوب ماموریت ملّی- دانشگاهی« تاب آوری فرهنگی هویت محور» 
در تالار همایش های بین المللی « بیهقی» دانشگاه حکیم سبزواری و به همّت مسئولان ماموریت ملّی- دانشگاهی« تاب آوری فرهنگی هویت محور» و کارگروه «ارتقای سلامت اجتماعی و فرهنگی و تابآوری فرهنگی» این ماموریت، کارگاه یک روزه «آشنایی با مفاهیم تاب آوری فردی و نقش عوامل وراثتی، رشدی، محیطی و اجتماعی» در چهارم بهمن ۱۴۰۳برگزار شد. مدرّس این کارگاه شش ساعته، دکتر محمّد رضا شگرف نخعی(روان پزشک، فلوشیپ سایکو سوماتیک و عضو گروه روان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی سبزوار) تاب آوری را قابلیت بازگشت به حالت اوّل با استواری و بنیه بیشتر، فرایندی فعّال از دوام آوردن، اثبات خود و بالندگی در پاسخ به بحران و چالش و چیرگی برناگواری ها و چالش در برابر این باور نادرست که نمیتواند ضربه های شدید و زود هنگام را از بین برد و تجربیات نامطلوب، همیشه دیر یا زود به افراد، صدمه می زند تعریف کرد. او براین نکته تاکید کرد که انسان های هدفمند، پویا و فعّال، پرجنب و جوش، معنوی گرا و باایمان، جهت دار در زندگی، مثبت گرا، انعطاف پذیر و با روابط عمومی بالا، معمولاً افرادی تاب آور هستند. دکتر نخعی یادآوری کرد مربی و تسهیل گری که می کوشد در مسیر تاب آوری گام بردارد باید در وهله نخست اهل همدلی با دیگران باشد، همدلی یعنی خود را جای دیگران گذاشتن. در حوزه تاب آوری، مفاهیمی مانند تغییر گرایی، تحوّل خواهی، خود آگاهی و ذهن آگاهی، خلاقیت و خویشتنداری از جمله مفاهیم پربسامد است. نخعی به عوامل وراثتی، رشدی و محیطی در ارتقای تاب آوری اشاره کرد و مداخله گری روانی رااز جمله مفاهیم بنیادین در تاب آوری فرهنگی دانست. دکتر نخعی براین نکته تاکید کرد که تابآوری تاحدّی جنبه وراثتی دارد امّا بیش از آن، آموختنی و مهارتی است و این آموزه ها و مهارت‌های تابآوری به افراد کمک می‌کنند تا با ناملایمات، فشارها و شکست‌ها به طور مؤثر برخورد کرده و از آن‌ها عبور کنند. مدیریت استرس، تفکر مثبت، خوش بینی و مثبت نگری، خود مراقبتی و به زیستی، هدفمندی در زندگی، ارتباط موثّر با دیگران، انعطاف پذیری و سازگاری با محیط وافراد، از جمله مهارت هایی است که موجب ارتقای تاب آوری می شود. 
درمیانه این کارگاه، حاضران درسه هسته تاب آوری دانشجویان، دانش آموزان و بانوان به تحلیل و بررسی چگونگی مداخله گری در میان جامعه هدف پرداختند و نمایندگان این سه هسته، راهکارهای ارتقای تاب آوری را در میان این سه گروه ارائه کردند. در آغاز این کارگاه، دکتر علی خوش سیما، معاون پژوهش و فناوری، ضمن خوش آمدگویی به حاضران به جایگاه پژوهش در دانشگاه حکیم سبزواری پرداخت و اشاره کرد این دانشگاه د رتبه بندی تایمزدر ۲۰۲۴ و ۲۰۲۵ در میان دانشگاه های برتر جهان قرار دارد و در بعضی رشته های دانشگاهی د رتبه یازدهم در میان دانشگاه های ایران جای دارد. دکتر جواد صفایی، رییس گروه ارتباط با صنعت و جامعه به ماموریت های سه گانه ابلاغ شده به دانشگاه حکیم سبزواری درزمینه های« بازآفرینی شهری»، « موتورهای الکتریکی» و « تاب آوری فرهنگی هویت محور» پرداخت.
درپایان کارگاه، دکتر مهیار علوی مقدّم، مسئول ماموریت ملّی- دانشگاهی« تاب آوری فرهنگی هویت محور» به دستاوردهای این کارگاه اشاره و تاکید کرد در جهانی که قدرت‌ها در آن، در تلاش برای ایجاد یک هژمونیِ قدرت، با اتکا بر رسانه‌های خود هستند، اگر انسان ایرانی نتواند فرهنگ و عناصر فرهنگی خود را بشناسد و هویت خود را ثبات بخشد، زیر سایۀ هژمونی سایر قدرت‌ها، تابآوری خود را از دست می‌دهد. اصلی‌ترین هدف مأموریت تابآوری فرهنگی هویّت محور، بازشناخت سازوکارهای فرهنگی برآمده از هویّت ملّی است؛ علوی مقدم به نکته اشاره کرد این ماموریت بر مولفه های هویت‌ساز فرهنگی مانند تاریخ اجتماعی شیعه، ورزش پهلوانی و زورخانه‌ای، مطالعات فرهنگی، آداب و آیین کویر، میراث فرهنگی، نهضت سربداران، زیست بوم و سکونتگاه های انسانی، اسطوره پژوهی، مکتب های هنری و فلسفی غرب خراسان، ارتقای سلامت فرهنگی و اجتماعی و سلامت معنوی جامعه تکیه می کند. دبیر این کارگاه، دکتر علی صادقی منش، دبیر ماموریت « تاب آوری فرهنگی هویت محور» بودکه در آغاز باخوانش شعرهایی از احمد شاملو در حوزه مثبت نگری و پیوند متقابل و مناسب با دیگران با نگاهی مثبت، غنایی زیبا به این کارگاه بخشید. 